關(guān)于細(xì)胞如何通訊的知識(shí)是理解許多生物系統(tǒng)和疾病的重要關(guān)鍵。哥德堡大學(xué)研究人員領(lǐng)導(dǎo)的研究小組現(xiàn)已使用*的方法組合來(lái)描繪細(xì)胞通訊背后的機(jī)制。他們的發(fā)現(xiàn)可以潛在地增進(jìn)對(duì)2型糖尿病背后潛在機(jī)制的了解。

 

我們知道人類的交流很重要，但是人體細(xì)胞之間的交流同樣至關(guān)重要。細(xì)胞要發(fā)揮功能并使人體器官發(fā)揮功能，就需要細(xì)胞同步和協(xié)調(diào)其行為的過(guò)程。

該系高級(jí)講師Caroline Beck Adiels說(shuō)：“細(xì)胞如何從獨(dú)白變成對(duì)話?細(xì)胞如何從充當(dāng)個(gè)體轉(zhuǎn)變?yōu)槌洚?dāng)社區(qū)?我們需要更好地理解這種復(fù)雜且難以研究的行為。”哥德堡大學(xué)物理學(xué)系。

她負(fù)責(zé)目前發(fā)表在科學(xué)雜志PNAS上的研究，研究人員建立了一種研究細(xì)胞通訊的方法。在這項(xiàng)研究中，他們使用允許控制細(xì)胞周圍環(huán)境的小型培養(yǎng)室，成功地繪制了代謝過(guò)程中細(xì)胞通訊背后的機(jī)制。

研究人員選擇研究酵母細(xì)胞，因?yàn)樗鼈兣c人細(xì)胞相似，并且它們的研究重點(diǎn)是糖酵解振蕩-新陳代謝過(guò)程中的一系列化學(xué)反應(yīng)，其中物質(zhì)的濃度會(huì)發(fā)生脈動(dòng)或振蕩。該研究表明，最初彼此獨(dú)立振蕩的細(xì)胞如何轉(zhuǎn)變?yōu)楦降募?xì)胞，從而形成部分同步的細(xì)胞群。

“這項(xiàng)研究的*之處在于，我們能夠研究單個(gè)細(xì)胞而不是整個(gè)細(xì)胞群體。這使我們能夠真正看到細(xì)胞如何從其個(gè)體行為轉(zhuǎn)變?yōu)榕c鄰居的協(xié)調(diào)。我們已經(jīng)能夠在時(shí)間和空間上映射它們的行為，也就是說(shuō)，何時(shí)發(fā)生什么事以及在哪個(gè)單元格中進(jìn)行，” Beck Adiels說(shuō)。

為理解2型糖尿病提供了機(jī)會(huì)

根據(jù)貝克·阿迪爾斯(Beck Adiels)的說(shuō)法，這種知識(shí)可以應(yīng)用于許多其他生物系統(tǒng)和更復(fù)雜的細(xì)胞中，其中協(xié)調(diào)的細(xì)胞行為起著重要的作用。在諸如心肌細(xì)胞和胰腺細(xì)胞之類的細(xì)胞中也發(fā)現(xiàn)了這種行為，這可能是糖尿病研究中一個(gè)重要的難題。

“這項(xiàng)研究有助于理解胰腺細(xì)胞是如何調(diào)節(jié)的以及它們?nèi)绾畏置谝葝u素，這可以幫助我們了解2型糖尿病的潛在機(jī)制。最終，這可能有助于開(kāi)發(fā)治療該疾病的新藥。”

該研究是瑞典和國(guó)際大學(xué)的八名研究人員之間的合作，Caroline Beck Adiels強(qiáng)調(diào)說(shuō)，這種跨學(xué)科的合作對(duì)于從多個(gè)角度研究細(xì)胞的復(fù)雜行為至關(guān)重要。

她說(shuō)：“我為這項(xiàng)工作感到驕傲，如果我們不跨學(xué)科合作，就不可能完成這項(xiàng)工作。”

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來(lái)源：生物幫

科研實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞的體外培養(yǎng)一直是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。細(xì)胞要養(yǎng)好，就要用好血清，如Ausbian®特級(jí)胎牛血清，它適合各種細(xì)胞培養(yǎng)，尤其適合難養(yǎng)細(xì)胞，如：干細(xì)胞、肝細(xì)胞，神經(jīng)細(xì)胞，原代培養(yǎng)、細(xì)胞融合、轉(zhuǎn)染細(xì)胞等。

 

它在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)歷十幾年，被眾多科研工業(yè)客戶反復(fù)選擇，也是細(xì)胞典藏等重大項(xiàng)目十幾年的供應(yīng)品牌。